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学院开展 “感恩资助 助我成长”主题教育活动

作者:辛福恩    发表时间:2018-12-20

   近日,土木工程学院多形式开展“感恩资助,助我成长”主题教育活动,深入宣传国家资助政策,弘扬中华民族传统美德,加强学生思想道德教育,增强学生的诚信意识和感恩意识。

   感恩教育,励志成才——为进一步贯彻落实国家资助政策体系,使广大学生深入了解资助政策体系的内容,12月17日,辅导员辛福恩老师组织班级学生召开了“感恩资助,助我成长”主题班会。

辛福恩老师主持召开“感恩资助,助我成长”主题班会

   主题班会上,辛福恩老师介绍了学校关于国家奖助学金、国家助学贷款、勤工助学、校内奖助学金、学费减免、勤工助学、建档立卡学生等多种方式并举的资助政策体系,教育学生在生活学习中自觉养成懂感恩、讲诚信的良好习惯,努力学习文化课知识,发挥带头作用,促进良好班风、学风的形成,要感恩于心、诚信于行、励志于己。

   获得资助的学生代表发表感言,诉说了受助之后的感受和今后的努力方向,表示要怀着感恩的心回报学校和社会,做一个自立自强的人,不断努力,不断拼搏。

   诗歌朗诵,引发共鸣——近日,辅导员辛福恩老师组织交通工程1801班、工程造价1801、1802和1803班学生开展以“感恩资助,助我成长”为主题的诗歌朗诵比赛,获得2018-2019学年助学金的学生参加比赛。

学院开展以“感恩资助,助我成长”为主题的诗歌朗诵比赛

   比赛前,辛福恩老师强调,通过以班级为单位的诗歌朗诵比赛,进一步宣传国家资助政策,感恩国家、学校与老师的关怀与帮助。本次比赛分三个环节进行,依次为抽签、朗诵和总结三个过程。比赛过程中各班级朗诵形式各异、内容新颖,比赛现场气氛热烈,同学们热情高涨。学生朗诵句句铿锵有力、直击心灵,各个饱含深情,用自己真挚的情感认真诠释着诗歌的内容。

   本次比赛工程造价1802班以分角色朗诵的形式得到在场学生的一致认可,获得了本次比赛的第一名。辛福恩老师在点评中肯定了此次比赛的意义和重要性,肯定了参赛选手在朗诵中的真实表现,让所有学生受到了教育和感染;同时,也希望借此机会让同学们能够树立自立自强的信念,学会感恩,争做新时代的有志青年。

   开展形式多样的主题教育活动,为受资助的学生们提供了交流平台,展现了才艺和能力,同时也宣传了国家资助政策,进一步增强了大学生感恩、诚信意识,提高了大学生综合素质,强化了资助育人工作成效。