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怎样做好大学生思想教育工作

作者:黄璐    发表时间:2019-05-30    浏览量:3253

作为辅导员,大学生思想政治的领路人,做学生的思想工作是极为重要的一个环节,也是一个极为复杂的问题。想让学生切实按照老师的要求做,就必须在思想上让他们想通。一个班级中每个学生的思想素质和个性特征都不相同,因此,辅导员在做学生的思想工作时,也要根据不同特征的学生采取不同的教育方式,思想工作做好了,其它问题也就迎刃而解了。

一、首先要深入了解学生的情况。

学生不是生来就学习差,道德品质败坏,一般都是有着内在的原因。通过开学报名就要了解学生的家庭状况是留守在家的学生,还是单亲家庭等。遇到这些情况首先要了解清楚,每个人都有优点和缺点,特别是思想上不能正确认识自己,学习成绩低的学生。越是这样的学生,他们的心里想法就更为复杂。要通过科学有效的方法,深入细致地了解学生、理解学生、关心学生、爱护学生,捕捉每个学生身上的闪光点,多给学生以肯定关爱,特别对后进生不能歧视。要充分调动学生的积极性和创造性,重视学生的个性差异。

二、以身作则,率先垂范,树立好威信。

“学高为师,行为世范”,一个合格的辅导员一定要有渊博的知识储备并且在管理过程中注意自己的一言一行,真正做到言传,身教,树立自己在班级中的威信,学生认可老师,那么对老师提出的观点就会认可,如果作为辅导员自己行为不正,在学生中间树立不起威信,辅导员在班会中做多少思想工作,都会显得苍白无力,思想工作就会大打折扣。

三、利用好多块阵地为突破口做好思想工作。

1.在班会课上对全班进行思想教育。

目前,我们面对的学生思想比较复杂,作为班主任得时时刻刻了解他们的想法,然后有针对的做全体学生的思想工作。我们班的班会通常先由学生自己总结,然后是我讲近期发现的问题并以多种形式进行教育。我在班会上提出的各种问题经常让学生讨论,鼓励每一位同学发表自己的意见,而我表现的非常尊重他们的意见。要尽量让每个同学都能发表自己的看法,辅导员则应及时鼓励。

 2.遵循“因材施教,积极引导”的原则,做好个别同学的思想工作

班主任在做学生的思想工作时,也要根据不同特征的学生采取不同的教育方式,对于调皮捣蛋的学生,要严肃耐心。对于性格外向活泼者,要经常给其提醒,适量限制,不可任其发展。对于性格内向的同学,平时做思想工作时要特别注意自己的语言,千万不可出现刺伤学生心理的话。对于成绩较差者,要多加鼓励、表扬,但是不能太夸大。只要我们多想办法,思路清晰,谈话往往能达到最好的效果。