2017-11-20 Monday
精品课程建设管理办法
作者:教务处    发表时间:2012-05-15

 

为充分发挥教研室在教学组织管理和研究中的积极作用,进一步明确教研室工作职责,促进教研室工作科学化、规范化,不断提高教学质量和人才培养水平,特制定本规定。

一、教研室设置

各系根据教学工作需要,按专业和课程性质设置教研室。教研室设置以3-5人为宜,亦可按相近课程或专业合并设置。

二、教研室职能

(一)、落实教学任务。根据教学计划组织并落实教学各环节具体工作。

(二)、教学团队建设。制定本室教师队伍培训、进修和挂职锻炼计划,加强对青年教师的指导和培养。

(三)、实施课程建设。落实课程改革与建设工作,负责教材的选用和编写工作。

(四)、实践教学建设。提出实训室建设计划,制定并实施课程实训方案,提高实训开出率,改革实践教学内容、方法和手段,保证实践教学质量。

(五)开展教研活动。原则上每两周开展一次教学研究活动,每学期不得少于5次。

三、教研室主任

教研室设主任1人,教师人数超过10人的,可设副主任1人,教研室主任和副主任均由系主任根据本系专业和课程实际进行聘任,并将聘任情况报教务处和人事处批准、备案。

(一)教研室主任任职条件

1、热爱教育事业,认真贯彻党的教育路线、方针、政策,为人师表,教书育人;

2、作风正派,团结同志,爱岗敬业,具有较强的事业心和责任感;

3、具有较强的组织管理能力;

4、具有较强的教学和科研能力;

5、教研室主任原则上应具有中级以上专业技术职务。

(二)教研室主任职责

1、在系主任领导下,全面负责本教研室日常管理工作,制定和落实教研室年度工作计划。

2、负责本教研室教学任务的安排和实施,审核开课教师名单,检查教学进度和教学效果,审查试题、标准答案和评分标准等。

3、负责组织本教研室教师开展教学观摩、教学经验交流、专题研讨、教学改革等教学研究活动。

4、负责提出教研室教师培养、进修计划,指定专人负责青年教师的指导和培养工作。

5、组织本教研室成员完成系领导安排的其他工作。

(三)、教研室主任待遇

1、教研室主任在职称评定、科研立项、学术活动等方面,予以优先。

2、教研室主任担任系务会委员,参与系务会管理、决策。

3、根据年终考核结果,教研室主任享受800——1000元岗位津贴。

四、教研室工作的考核

教研室工作的考核由系行政领导负责实施,并报人事处、教务处备案。

五、本规定自发布之日起执行,由教务处负责解释。