为落实立德树人根本任务，深化三全育人，加强德育智育体育美育劳育工作，中兴通信学院积极探索建立全员全过程全方位育人体系，不断深化实践、文化、网络、心理、管理、服务“五大育人载体”建设，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
学院注重实践育人，建立了学生党员，团员干部两支“社会实践团”，围绕着学生最关心、最直接、最现实的理论困惑和实践难题，每年寒暑假都会有实践指导老师带领多名学生队伍前往省内各个红色教育基地调研，把思政搬到广阔的天地中去。学院先后建立多个教育劳动实践基地，专门用于开展实践教学，开展更大规模、覆盖全体学生的社会实践体系，每年利用假期组织多支社会实践队伍，600余名同学参与其中。
学院深厚文化底蕴，打造文化育人特色，发挥人文艺术高地作用，着力打造文明和谐的育人环境，建设了以师者梦之队为代表的文化艺术类社团，每学年贯穿不同主题，吸引学院学生感受大学文化，发挥了重要的社会引领作用。开展社会实践熔炉行动，常态化组织暑期、寒假社会实践，开展“三下乡”“返家乡”“四进社区”等品牌活动。打造以“科技文化节”为龙头，以、大讲堂、培训班、分享会、沙龙为品牌的活动体系。
学院探索网络育人，加强网络文化建设学院先后通过横幅、海报、网站、微信公众号、抖音、微博等多种平台，发布学院专业学习标语和图片、短视频，丰富网络文化宣传方式，发动师生广泛参与网络文化宣传教育，传播普及网络安全知识，营造浓厚的宣传氛围，使师生近距离感知网络文化，增强网络育人意识，提升网络安全风险防范能力。微博不断推出学生喜闻乐见的网络产品，学院公众号为网络思政教育提供了有效载体，新媒体矩阵形成了涵盖学生成长、培养及教育全过程的系统体系。
学院健全和完善心理育人工作机制，近年来学生心理健康工作的重要性日益凸显，学院先后组织心理咨询师聘任仪式暨首期心理讲座，心理知识竞赛，主题班会等通过形式多样的心理健康宣传教育及实践活动，进一步提升师生心理健康意识，营造良好的校园心理育人氛围，推动学院心理健康教育工作更加科学化、专业化、规范化发展。
加强管理服务育人，坚持以学生发展为中心，加强辅导员与学长导师队伍建设，切实关爱学生思想和生活，大力加强师德和干部队伍建设，不断提升管理服务的能力和水平，吸收学生参与学院管理服务工作，做好对学生的就业引导。充分引入青年教师、专业教师、学工队伍及管理服务人员4支育人力量，形成育人合力。“新生班级＋青年教师”——建设了通识教育为主旋律的互动课堂，营造了教学相长的育人氛围。“毕业班级＋专业教师”——设立了以学业课程为主要内容的学业辅导站，邀请专业课教师为学业困难学生辅导和补课，邀请毕业校友分享成长历程。“新生班级＋学长导师”—— 建立了以成长发展为主要方向的“加油站”，利用晚自习时间，拓展读书分享、交流互动功能。
据悉，学院将认真学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述，做深做实做细三全育人五育并举行动，进一步落实立德树人根本任务。精心谋划，做好顶层设计，提高站位，将上级有关要求和评估指标等融入进去，对任务进行具体分解。明确目标责任，形成各司其职、各负其责、齐抓共管的局面。充分调动各方面积极性，运用好各种资源，在德智体美劳五育上狠下功夫，把工作落到实处，全方位服务学生成长成才。