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2016—2017学年青年教师教学能力提升专题培训第三讲:如何做好课程教学设计—教学思想-教什么-怎么教

作者:邵晓菁    发表时间:2016-10-27

20161026日下午,学术报告厅举办了“2016-2017学年青年教师教学能力提升专题培训”第三讲:如何做好课程教学设计—教学思想-教什么-怎么教。主讲人是西北大学的赖绍聪教授。

     赖绍聪是西北大学研究生院院长,二级教授,国务院学位委员会学科评议组成员,中组部第一批“国家高层次人才特殊支持计划领军人才(教学名师)”,第五届高等学校教学名师奖获得者,全国优秀博士学位论文指导教师,陕西省首批“三秦学者”特聘教授。国家级教学创新团队负责人,国家级精品课程和国家级精品资源共享课程负责人。教育部高等学校地质学类专业教学指导委员会副主任。曾获国家级教学成果奖贰等奖(两项)、陕西省教学成果奖特等奖(两项)、陕西省优秀教材一等奖(两项)、陕西省科学技术奖壹等奖(两项)、地矿行业最高终身荣誉奖“李四光奖”等多项奖励。

如何做好课程教学设计是当代高校教师的必修课之一。赖绍聪教授从教学的内涵、教学设计的概念、教学设计的指导思想以及教学设计的核心内容这四个方面进行了讲解,提出——教学方法要充分体现课堂教学的设计性;教学设计是教师根据学科教学的原理和教学目标要求,运用系统的方法对参与教学活动的诸多要素所进行的一种行之有效的分析和策划;自身对学科的感悟是教学设计的灵魂;尽量避免照本宣科式的讲课等要点。

最后,赖教授总结,大学不是工厂,教育教学本质上是人与人之间的交流,是精神、观念、人格、方法的交流,教师要做好课堂教学设计,让每一堂课都深入人心!


    

 

 

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