为进一步推动高等教育教学改革创新,大力弘扬教育家精神,提升高校教师教学水平和育人能力,引导广大教师潜心教书育人，2023年11月24日-11月26日我院组织教师赴上海参加第三届全国高校教师教学创新大赛经验分享暨第四届教学创新大赛备赛指导培训会。
本次培训活动，我们收获满满。线下培训会务组邀请了浙江外国语学院阿拉伯语教授郭筠从三方面为教师们讲解了《创新大赛备赛视角下多维度提升“新文科”课程特色与课堂魅力》，郭教授倾囊相授自己多次参加省赛、国赛的经验，她从解读大赛文件精神入手，详细讲解了如何立足专业特色、剖析教学痛点、探索解决方法，并以自己的参赛课程为例，从官方要求看大赛、从专家提问看大赛、从自身感受看大赛三个方面介绍了教学创新大赛的难点和痛点。并强调要特别关注“四新”建设，明确教学创新点，要从世界视角，中国视角结合自己所授课程谈创新，以及结合自己所授课程谈到了如何应用高阶性。从理念创新、内容创新、方法创新、评价创新四个方面，介绍了如何进行教学创新；同时她也对参赛视频录制、教学创新报告撰写、创新设计汇报等大赛的关键环节，进行了细致的指导。报告最后，郭教授向与会教师分享了参赛体会，她说道：“成功都不是一蹴而就的，要调整参赛心态，勇于突破，坚持不懈，只有竭尽全力，持续耕耘、久久为功，结果就有可能是奇迹！”
会务组还邀请到了南京农业大学的刘宇婧副教授从理工科的角度解读了现场汇报的核心要点。最后孔鑫凯总监以她实际负责过的上千门网络课程的开发建设工作以生动的图表来展示不同案例，以及说明了教学创新大赛所需做的材料准备。在报告会上老师们认真听讲记笔记，与专家深入交流，探讨自己的教学方法和见解，课堂气氛很活跃。
培训结束以后，老师们纷纷表示我们作为一名教师必须要认真学习理论，努力打磨课程，加强对学生课堂内外、线上线下学习的评价，提升课程学习的广度。加强研究式学习、项目式学习，丰富探究式、论文式、报告答辩式等作业评价方式，提升课程学习的深度。
