2019-11-21 Thursday
《安全教育和形势与政策》课程介绍
    发表时间:2018-06-04

本课程通过讲授安全常识知识,以及当前社会形势及相关政策,帮助学生认识中国、认识世界,了解和掌握社会发展形势和当前国家政策。课程性质属于公共基础课,针对全校学生本专科各专业开设,2学分,共32学时。

“安全教育”其本质是生命教育,对生命安全存在的坚决捍卫,所以安全教育的第一“天条”就是“以人为本,生命高于一切”。本课程主要教育学生树立全面立体的安全观,认识到安全防护的全面与多维,比如安全设计人身、财产、权利、精神等生活的全方位,安全不仅局限于校园内还延伸至校园外的空间转换,安全不仅仅局限于当下且贯穿终生。本课程通过专题对大学生的学习安全、生活安全、心理安全、网络安全、求职安全、出行安全、公共安全和国家安全进行分析和解读。最重要的是培养大学生以人为本的立体安全观,让其树立正确的安全防范意识,学习和掌握科学的安全技能和智慧,最终能在日常生活和学习中灵活应对各种安全问题,做到心中有数,必要时自救且帮助他人。

    形势与政策课程是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地。其主要任务是帮助大学生认清国内外的形势,教育和引导在校大学生全面准确地了解、理解党和国家的路线、方针和政策,增强大学生建设中国特色社会主义事业的自信心和责任感,坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心。形势与政策的教育体现权威性、前沿性,注重理论与实际的结合、历史与现实的结合、稳定性与变动性的结合、学习知识与发展能力的结合,在相关问题的解读和分析上下工夫,力求达到知识传递与思想深化的双重效果。在复杂的国内外形势下,让大学生正视中国面临的机遇与挑战,清楚地认识到当代中国与世界先进水平的差距,开阔视野,坚定信念,培养大学生的能力与责任感,提高理论综合素养。

    “形势与政策”是2005年《<中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见>实施方案》(以下简称05方案)确定的思想政治理论课之一。根据学院《本科人才培养方案 (试行)》的规定,将本课程设定为本科各专业的公共基础课,是必修课。本课程开设在大学第一至第七学期,与《思想道德修养与法律基础》、《马克思主义基本原理》、《中国近现代史纲要》及《毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论》这四门政治理论课同时进行,具有相互促进与补充作用,有利于知识的融会贯通,达到最终的教学目标。本课程无指定教材,主要根据本年度的时政热点,选择相关内容进行讲解,扩大学生的认知和思维,提升认识高度。