西安交通工程学院辅导员(班主任)工作量化考核实施办法(修订版)
作者:张鹏 副处长    发表时间:2014-11-18

 

西交工院学字〔20147

西安交通工程学院

辅导员(班主任)工作量化

考核实施办法(修订版)

各系(部),相关处室:

为加强学院辅导员(班主任)队伍建设,切实达到“教书育人、管理育人、服务育人”的目的, 全面贯彻落实《西安交通工程学院学生工作院系两级管理实施办法》和《西安交通工程学院辅导员(班主任)工作条例》,进一步加强对辅导员(班主任)的教育管理,促进辅导员(班主任)队伍建设的制度化、规范化和科学化,促进辅导员(班主任)认真履行工作职责,努力完成各项工作任务,激发工作的积极性、主动性、创新性,开创我院学生工作的新局面,特修订本办法。

一、考核内容

全院辅导员的基本素质、工作态度、业务能力、工作绩效等四个方面的情况。

二、考核等级和分数

(一)考核基准分值为100分。

(二)考核分四个等级:

1.优  秀:总分90分以上  

2.良  好:总分80-89分以上  

3.合  格:总分60-79分以下

4.不合格:总分59以下

三、考核项目 

(一)基本素质:(8分) 

1.具有良好的思想政治素质,坚定的共产主义信念,坚定正确的政治方向,坚持四项基本原则,拥护和执行党的路线、方针、政策,具有一定的马列主义理论基础和政策水平,有较强的政治辨别能力。(3分)

2.具有高度的思想觉悟和奉献精神,热爱教育事业和学生思想政治教育工作,具有较强的事业心和责任感;能以高度负责的态度全身心地投入学生工作,热爱学生、品行端正、以身作则、为人师表。(3分)

3.掌握从事高校学生思想政治工作和管理工作的技能和知识,懂得高等教育规律,具有丰富的管理经验和渊博的学识及良好的文化素养;具有从事学生管理工作必备的专业知识和技能,有一定的组织能力、调查研究和较好的语言表达能力及文字功底。(2分)

(二)业务能力:(22分)                 

 1.抓好学生的政治学习和形势政策教育。对学生进行坚持四项基本原则、党的路线方针政策教育,纪律教育,社会主义核心价值观教育,爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观教育以及世界观、人生观、价值观教育。及时解决学生中有不良倾向性的思想问题。(3分)

 2.加强管理教育工作。要深入了解学生的思想状况,对学生中存在的不良思想倾向和苗头,要加以正确引导;加强对学生进行心理疏导,消除学生心理障碍,使学生身心健康发展。坚持对学生进行安全教育,维护所在班级安全稳定。(3分)

3.关心学生的学习和生活,经常深入教室、宿舍、食堂等,及时了解学生的学习和生活状况,有效地帮助和指导学生树立正确的学习目标和勤奋求实的学习态度,收集学生对学院教学和管理的意见和要求,并及时与有关部门或任课教师联系,努力帮助他们解决实际困难和问题。(4分)

4.抓好学生干部队伍建设。组建班级团支部、班委会,指导他们建立必要的管理制度并负责指导落实和监督检查。指导他们开展各种健康有益的校园文化活动、社团活动和社会实践活动。认真做好学生骨干的培养和教育工作,要通过学生干部培训、学生干部例会、工作经验交流会等形式对学生干部进行培训和指导,努力提高他们的工作水平和工作能力。(3分) 

5.做好学生的日常教育和管理工作。组织和参加新生入学教育、军训、评奖评优、勤工助学、学生违纪处理与教育、毕业生就业指导、心理健康教育等工作。贯彻落实《学生手册》中的各项制度、规定、办法和条例。(5分)

6.自觉加强政治理论学习,探索新时期学生工作的任务、目标、内容、方法和规律,努力提高业务水平和工作效果。(2分)

(三)工作态度:(15分)

1.认真完成本职工作,做到工作有计划、有针对性,及时总结提高,全年保持满勤。(5分)

2.安心工作,责任心强,有敬业和奉献精神,严于律己,为人师表。(2分)

3.主动参加各级别的业务培训,提高自身能力。(2分)

4.按时向上级汇报工作,并上交工作总结报告。(2

5.按照学院的有关规定和要求,及时有效地处理学生的突发事件,及时汇报相关的情况。(4分)

(四)工作绩效:(55分)

1.所管理的班级学生有组织纪律观念和自我管理意识,认真遵守法律、法规及学院的各项规章制度,积极参加集体活动,无明显的违纪现象。(5分)

2.关心重视学生的学习,帮助学生明确学习目标,端正学习态度,掌握学习方法,严格学习纪律,树立良好的学习风气,提高学习效率,使班级学习气氛浓、学风正,倡导勤奋踏实,刻苦钻研的精神,掌握学生的学习成绩,做好学习困难学生的帮教工作,杜绝考试舞弊现象。(6分)

3.积极组织开展创建“文明班级、文明宿舍”活动,经常鼓励和组织学生锻炼身体,增强体质,指导学生参加文体活动。督促学生做好宿舍的安全稳定工作,定期搞好清洁卫生,使学生养成良好的生活和卫生习惯,并定期检查,发现隐患及时处理或向学院相关部门汇报情况。(5分) 

4.支持团组织、学生会按照各自章程开展工作,各级组织健全,能在学生中发挥积极引导作用。(4分)

5.在评选“奖、助、贷、勤、减、免”六位一体的学生资助工作中做到认真、公平、细致、准确。(8分)

6.经常与学生家长取得联系,介绍学生学习成绩和在校表现,通知并接待违纪学生家长,做好违纪学生的处理和思想转化工作。(2分)

7.主动做好毕业生的就业工作,帮助学生树立正确的就业观,主动拓展毕业生就业渠道,认真指导毕业生就业,实现学院既定的就业目标。(2分)

8.班级出现任何安全问题辅导员(班主任)必须首先知情,当场处理,及时报告。问题未解决,不得擅自离开,直到问题解决。(8分)

9.引导学生从事课外实践活动和创新活动,学生能够积极参加学院组织的各类科技竞赛、文体活动、社会实践和志愿者服务等活动,力争成效明显。(5分)

10.做好催缴学费工作。(5分)

11.做好学生办理和使用“一卡通”宣传教育工作,杜绝传染病的传播。(5分)

四、奖惩办法 

(一)考核结果与职务聘任、奖惩、晋级挂钩,并对考核为优秀的辅导员(班主任)进行表彰、奖励。

(二)考核不合格的辅导员(班主任)要给予批评诫勉,限期改进,并将考核结果通报学院人事处等有关部门,做为人事调整的依据。

五、责任津贴的发放办法

辅导员(班主任)的责任津贴发放由学生处和各系(部、院)按照比例掌握发放,学生处掌握50%,各系(部、院)掌握50%,对于成绩突出,有重大贡献的给予适当奖励。

(一)辅导员(班主任)津贴发放办法

1.系(部、院)必须按照《辅导员(班主任)工作量化考核实施办法》和《辅导员(班主任)工作考核实施细则》每月对辅导员(班主任)工作进行考核和计算津贴。

2.系(部、院)每月对辅导员(班主任)进行考核时必须填写《辅导员(班主任)工作考核表》,同各种检查、考核资料一同保管在所在系系(部、院)。

3.每月初系(部、院)学管秘书必须按时将本单位的辅导员(班主任)津贴书面报送学生处(含电子版),学生处核查汇总后报人事处。

4.系(部、院)在上报津贴时要认真考核,仔细认真,禁止弄虚作假。

(二)辅导员(班主任)月考核责任津贴发放标准:

月考核成绩95-100分,按全额发放责任津贴;

月考核成绩90-94分, 按责任津贴总额的90%发放;

月考核成绩85-89分, 按责任津贴总额的80%发放;

月考核成绩80-84分, 按责任津贴总额的70%发放;

月考核成绩75-79分, 按责任津贴总额的60%发放;

月考核成绩70-74分, 按责任津贴总额的50%发放;

月考核成绩60-69分, 按责任津贴总额的40%发放;

月考核成绩60分以下, 扣除当月责任津贴;

附件:1.辅导员(班主任)工作条例(试行)

2.辅导员(班主任)工作考核实施细则

3.辅导员(班主任)工作考核表

西安交通工程学院学生处

                        2014年11月6

附件1

辅导员(班主任)工作条例(试行)

一、辅导员(班主任)的工作职责

(一)经常了解并掌握本班级学生的思想状况,联系实际有针对性地经常进行社会主义核心价值观教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养学生良好的道德品质和文明、健康的精神面貌。

(二)教育学生端正学习态度,养成扎实、勤奋、严谨的学习习惯,注重一专多能的培养;帮助学生适应大学的学习规律和方法;向任课教师和教育教学部门反映学生的要求和意见,沟通教与学的信息,提高学生的学习质量。

(三)创造性地组织本班的班会和团会,定期召开班会,工作有部署、有检查、有督促、有落实。积极组织开展学生第二课堂活动,注重学生能力的培养和综合素质的提高。

(四)教育学生自觉遵守学院的各项规章制度,参与违纪学生的调查、处理和教育;参与对学生选修、免修、升留级、休学、复学、退学、走读等问题的研究处理。

(五)负责具体实施对学生综合测评,“奖、助、贷、勤、减、免”六位一体的学生资助的评定,负责学生的毕业鉴定工作,做好学生的就业指导工作。

(六)关心学生的学习和生活,帮助学生解决和反映学生学习与生活上的困难;督促学生搞好教室和宿舍环境卫生,养成良好的生活习惯。确保本班级学生的安全稳定,发生突发事件要第一时间赶赴现场解决问题。

(七)负责团支部和班委会的组建与调整并指导开展工作。

(八)完成各级领导布置的学生工作方面的其它任务。

二、辅导员(班主任)的工作要求

辅导员(班主任)任职期间应积极履行工作职责,对学生要有高度负责的态度,认真扎实地做好辅导员(班主任)工作。

    (一)为人师表、言传身教,严格要求自己,在学生中树立良好的形象。

(二)处理班级事务要公平,对学生一视同仁;真正关心、爱护学生,不敷衍学生。

(三)经常深入学生教室、宿舍,经常组织和参加班级各种活动,掌握学生的学习和生活等方面的情况。到学生宿舍每周不少于两次,每学期与班级每位学生谈心不少于一次;每周至少召开一次主题团会或班会;经常组织、参加班级文体活动。

(四)及时与学生家长沟通情况,共同做好学生教育与管理工作。对留级、休学、退学的学生,要及时通报给学生家长;对因违纪受处分的学生,负责将处分决定通知家长。

(五)定期向本单位分管学生工作的党总支书记和副主任汇报工作,辅导员(班主任)因出差或其他原因离开岗位的,应向分管学生工作的党总支书记和副主任请假并安排好临时接替工作。

三、辅导员(班主任)的配备

(一)每个班级都应有辅导员(班主任)。根据我院具体情况,目前一名辅导员(班主任)可承担2-3个班的管理工作,每位辅导员(班主任)管理的学生数以120160为宜,原则不得超过180名。辅导员(班主任)在系(部、院)的具体领导下开展工作。学生处作为学生工作的主管归口管理部门,负责协调、指导全院的辅导员(班主任)工作,并组织实施对辅导员(班主任)的管理与考核。

(二)辅导员(班主任)应从素质好、作风正派、热心学生工作、责任心强、具有较强的组织管理能力何为学院发展做出积极贡献的人中选聘。

    (三)辅导员(班主任)任期一般不少于两年,特殊情况经院、系领导同意方可由系(部、院)安排调换,并报学生工作处审核备案。

(四)因各种原因不再适合做辅导员(班主任)工作的,由所在系(部、院)提前一个月提出意见,学生处核实后报人事处予以解聘。

四、辅导员(班主任)管理费和责任津贴

(一)学院按辅导员(班主任)实际管理的学生人数,经考核后,按月向辅导员(班主任)支付管理费和责任津贴,具体标准:三年制高职6//生;非统招和五年制8//生;大三毕业生4//生。大三辅导员(班主任)工作量不低于100人,不高于200人。责任津贴100(兼)—200(专)元//人。

(二)辅导员(班主任)工作由系(部、院)和学生处共同负责月考核(寒暑假除外),由系(部、院)按月造表,于次月10日前报学生处审核汇总报人事处,财务处随工资核发。系(部、院)因公出差或其他原因需离开岗位一周(含一周)以上的,由系(部、院)负责安排其他人代理,由相应代理辅导员(班主任)按实际接任天数享受管理费。

(三)辅导员(班主任)工作考评每月进行一次。考评采取学生评议(50)、所在系(部、院)评议(25)和学生处审议(25分)相结合的形式进行(详见《辅导员(班主任)工作考核实施办法》)。

(四)系(部、院)要建立辅导员(班主任)工作档案。对辅导员(班主任)工作进行记载,包括所在班级学生成绩不及格率、留级率、违纪率、退学率、欠费率以及班风和学生取证率等其它情况,作为辅导员(班主任)工作考核的依据之一。

(五)辅导员(班主任)学年总评优秀者给予适当的物质奖励,颁发“优秀辅导员”荣誉证书,作为评选省级“优秀辅导员”的重要依据。

(六)在辅导员(班主任)工作考评的基础上,每年12月份召开一次辅导员(班主任)工作总结与表彰会议。总结交流辅导员(班主任)工作经验,表彰、奖励优秀辅导员(班主任)。

五、本条例自2014111日起执行,由学生处负责解释。