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关于在全院开展“校风、学风整顿月”活动的通知

作者:学生处    发表时间:2014-06-24

为进一步严肃校纪、校规,规范学生行为,强化学生教育管理基础工作,提高学生的思想道德素质,促进良好校风、学风建设,营造安全文明、和谐的校园秩序,促进学生努力学习和健康成长,推动我院学生管理水平,经学院领导研究决定从512日起,在全院学生中深入开展“校风、学风整顿月”活动。

一、指导思想

以集中整治学生不文明行为、塑造高尚完美人格为突破口,以理想、纪律、文明、安全、卫生教育为重点,强化德育管理,严肃校纪校风、学风,主抓到课率,努力塑造“校风正、班风纯、学风浓”的一流学生群体。

二、活动的主题

遵守校纪校规,争创文明班级,争做文明学生,共建和谐校园

三、活动目标

通过专项整治,查找学生中存在的不文明现象,尤其是违纪违规行为、学生到课率差等突出问题,引导学生弘扬文明正气,树立文明新风,强化学生纪律观念、集体观念,培养学生良好文明行为习惯,促进校园文明建设。

四、活动时间

2014512---611

五、组织机构

设立校风校纪专项整顿组织机构

  长:王    副院长

副组长:王福科    

  员:

     张维娜          谭勇财              党亮亮  赵新利  邓若新     胡省利  李沙沙        

六、实施步骤:

集中教育整顿活动分四个阶段进行。

第一阶段(512?516日):学习动员阶段:

1、各系自行组织师生深入学习和讨论,统一广大师生的思想认识,并组织带领全体师生参加到集中教育整顿活动中来,要让辅导员、学生从思想上高度认识本次活动的重要性,充分认识到学院展开本次整顿活动的决心。

2、各系(部、院)充分利用宣传栏、黑板报等进行集中教育和宣传,倡导遵章守纪、文明向上、勤奋学习的良好风尚,为实施集中教育整顿活动营造浓厚氛围。

3、各系、各班采取在学术报告厅、多媒体教室开展主题系(班)会、团会等形式,组织学生学习教育整顿活动方案,学习《西安科技商贸职业学院学生手册》,了解各项规章制度。

第二阶段(517?521日)自我查摆和制定整改措施阶段。

在学习、讨论的基础上,对照集中教育整顿工作方案的要求,针对各自的工作实际和具体表现,各系、各班对不符合规定的现象、行为、做法都要进行认真的反思,彻底查摆,对摆出的问题,都要找出产生的原因,制定整改计划和整改方案,整改计划要做到重点明确、责任到人、措施到位,要讲求实效,避免空洞说教。班级的整改计划交系部办公室,系部整改计划交学生处办公室。

第三阶段(522?530日):落实整改措施阶段。

落实制定的整改计划、整改方案,在制定措施的过程中,要做到立说立行、边学边改、边查边改,要采取各个击破方式,从一点一滴做起,从一个问题一个问题解决做起,务求取得实效。辅导员督促、检查学生,学生处将督促检查系部学管领导工作业绩。

第四阶段(61日?66日)整改总结,巩固提高阶段。

对查摆出的问题和工作中的不足进行教育整改。整改要全面、具体,讲求实效。整改工作要有实实在在的行动,不能光说不做,更不能敷衍了事,严禁形式主义,避免走过场。系部对辅导员、学生的工作情况进行全面的检查验收。检查的主要内容包括宣传情况、查摆出的问题及产生的原因、整改方案、工作开展情况、工作效果、存在的问题等,对工作扎实、效果明显、创出经验的班级和个人,涌现出的好人好事,及时上报学生处,将予以表彰,同时推广经验和做法。对工作中出现问题的个人,要写出书面检查,制定整改计划,情节严重的追究相关责任。对屡教不改,顶风违纪的师生要依据相关规定及时作出处理。

检查验收结束后,在集中教育整顿的基础上,建立和完善院系两级管理的长效机制,从而实现规范化管理。

第五阶段:(69?611日)检查评比阶段,由学生处牵头,联合各系(部、院)组成检查评价小组,对各系的整顿工作进行实地检查验收和评比。

校风学风建设是一项长期工作,需要我们齐心协力、持之以恒。希望通过此次“校风、学风整顿月”活动,进一步规范学生的行为,进一步增强学生遵规守纪的意识,在全院形成人人关心校风、学风建设,人人促进校风、学风建设的良好氛围,推动笃学、乐思、敬岗、敦行的优良学风校风的形成。