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交通运输学院创新推出《致任课老师的一封信》
    发表时间:2019-12-04

为体现服务教学主体性,致力加强学生课堂纪律管理,营造良好的学风,交通运输学院创新制作《致任课老师一封信》(以下简称《信》)

          辅导员积极和代课老师沟通,落实“致老师一封信”

《信》由该院副院长张雯雯悉心制作,由辅导员发出,辅导员的角度,诚挚表达了渴望与任课老师保持紧密沟通的心情,《信》中注明了辅导员的联系信息便于任课老师辅导员进一步紧密联系。《信》中具体内容,辅导员从学生课堂出勤情况、课堂秩序、特殊学生群体三个方面向代课老师征求意见和建议,便于辅导员全面掌握学生上课状态、心理问题等情况,及时发现问题解决问题。该举措既保证了辅导员对班级教学进展了然于心,及时跟进也为辅导员对班级学风的走向掌握第一手动态,及时调整管理方式,还为教育教学做好了跟踪服务。

同时,《信》中辅导员将班级学业较困难的学生告知任课老师,方便任课老师快速掌握班级信息,针对不同的学生调整教学方式方法,实现因材施教。同时,也于教师的授课教学在班级快速铺开从而达到学风建设和教风建设的双面推动。

此外,这学期来,交通运输学院除采取“致老师一封信”的问卷调查方式,还采取课前辅导员和代课教师沟通,辅导员跟班听课,学生座谈会等形式积极落实“学风”“教风”常态化建设。