为进一步加强学生思想道德建设，提高思政课教学效果，丰富学生校园文化生活，培养学生自强不息、拼搏奋进的精神品质，激发学生奋发向上的时代精神，马克思主义学院中国近现代史纲要教研室依托“中国近现代史纲要”课程决定组织开展“心之所向 未来可期”励志教育观影实践教学活动，以期帮助学生树立积极的人生态度，保持内心的热爱与理想，以更好的状态投入学习生活中。
中国近现代史纲要教研室分别于4月8日、10日、12日、13日、14日分批次组织全校2023级全体本科生观看电影《第二十条》，影片讲述了检察官韩明人到中年，本想努力赶上职业生涯的末班车，不料卷入一起分歧巨大的案件，面对固执己见的检察官吕玲玲，韩明从开始的不解、退缩到最终和她一起顶住压力，将嫌疑人的故意伤害扭转为正当防卫，还法律以公平、公正的故事。观影过程中，同学们看到了很多备受关注的社会话题，如校园霸凌、公车骚扰、名誉侵犯等，以及相关案件中情与法的困境，也清晰地看到了影片对于现实主义利剑与法治社会良知的追求。
学生集体观影合影
观影结束后，大家分享了观影感悟。交通运输2304班茹志杰同学表示：影片以喜剧方式为观众呈现了生活故事，在情与理、公序良俗与法律法规的平衡求索中，传递了公众对公平正义的最朴素价值期待；人文与管理学院音乐学2303班李卿泽同学表示：影片最大的成功就在于成功的普法，将法律专业知识以通俗易懂的方式告诉给观众，让自己对公平正义有了深入理解和美好期待；中兴通信学院的同学在看完影片之后，有的同学表示，通过这部电影，他们更加明白了法律的重要性，也深刻体会到了法律与人情之间的微妙关系。有的同学则表示，电影中的情节让他们对正当防卫有了更加清晰的认识，也激发了他们对于法律学习的兴趣和热情，更能在他们成长为社会公民的过程中，树立正确的法律观念和道德观念；机械与电气工程学院的同学在看完影片表示从《第二十条》这部电影中，他们可以了解到许多人生哲理或价值观。比如，要勇敢面对自己的人生。主人公们通过不断地探索和实践，逐渐认清了自己的方向和目标，并且努力去实现它，这种不畏困难、敢于尝试的精神，值得我们学习和借鉴。
电影《第二十条》对于学生具有重大教育启示作用。在现实生活中，我们也会面临各种压力和挑战，但只要我们坚定信念、勇往直前，就一定能够找到属于自己的道路。本次实践活动也为学生学习“中国近现代史纲要”课第十章有关“全面推进依法治国迈出坚实步伐”教学内容提供了学习素材和案例，同时，对提升学生课程参与度与积极性、提升教学质量也将起到极大的促进作用。
